Aula 4: 28/09/2010

Nessa aula, aprendemos sobre fichas. Elas ajudam a pessoa a organizar de uma melhor maneira idéias a respeito de artigos/textos já lidos, nas quais a mesma destaca os pontos que achou mais relevantes. São bem pessoais, sendo que normalmente se outra pessoa as lê, não entende muito, porque ali estão destacados alguns pontos que outro alguém achou interessantes. As citações contidas nessas fichas podem ser do tipo direta, indireta ou citação de citação.

Aula 3: 14/09/2010

O professor Eric havia pedido que lévassemos textos de diferentes origens: internet, revistas, artigos científicos, jornais... Nos reunimos em grupos e analisamos cada tipo de texto. Debatemos sobre a credibilidade de cada um: Em quais podíamos confiar? Com quais deveríamos ter cuidado? Percebemos que não é tudo que lemos que podemos "absorver" e aceitar como verdade. As informações que obtemos podem ser falsas, e há uma maior facilidade em que estas sejam veiculadas pela internet do que por um jornal, por exemplo, devido ao fato de que a informação na internet circula de forma muito rápida e qualquer pessoa pode ter acesso a esta, a qualquer momento, tendo a possibilidade de também modificá-la. Além disso, pelo fato de ser uma veiculação rápida, muitas vezes uma notícia é "jogada" e espalha-se rapidamente sem nem ao menos ter sua credibilidade verificada.

Aula 2: 31/08/10

Nesse dia, o professor comentou sobre as respostas às perguntas que ele tinha feito na aula anterior. Debatemos um pouco sobre isso, em seguida ele nos explicou o que é ciência. Particularmente, ainda não formei um conceito do que esta realmente vem a ser.
Nos reunimos também em grupos e pudemos verificar, através da análise das anotações que fazemos das aulas, a forma como cada um organiza suas idéias, sua forma de "arrumar" as coisas no papel para serem estudadas posteriormente. Verificamos que cada pessoa utiliza um método diferente: algumas anotam os pontos principais, outras complementam o que anotaram com o que entenderam. Foi interessante, pois pudemos ver diferentes formas de se organizar e elaborar uma forma mais eficiente de estudo.

Aula 1: 27/08/10

Esse foi o nosso primeiro contato com metodologia e com o professor Eric.
Foi nesse dia que ele propôs que criássemos um blog para fazer uma espécie de diário de bordo, escrevendo o que fizemos em cada aula. Fomos pegos de surpresa por três perguntas que nos foram feitas, e lembro que aquela que mais me intrigou foi "O que é ciência?". Definitivamente, eu ainda não sei responder. xD
No final da aula, cada um se apresentou, falando sobre suas expectativas e o que planejava fazer futuramente.

Nothing good to say

Eu queria ter atualizado aqui antes, mas enfim... não sou acostumada com essa coisa de blog. Fiquei meio perdida (e confesso que ainda estou). Penso muito no que e como vou escrever, porque outras pessoas terão acesso ao que eu falo aqui.

Mas é isso, vamos ao que interessa a partir de agora: falar sobre cada aula de metodologia do prof Eric.

Primeiro post

Primeira postagem...
Não sei ainda o que escrever aqui. xD

Esses últimos dias têm sido uma espécie de "choque". A vida universitária é totalmente diferente do que eu estou acostumada. No colégio você não tem tantas responsabilidades, há sempre alguém para cobrar as coisas, o volume de assuntos para estudar não é tão grande. Para quem acaba de sair do ensino médio e entra na faculdade isso é um pouco complicado. É como ser "jogado" num mundo completamente diferente, em que você tem que correr atrás de tudo, aprender sozinho a "se virar". Isso de certa forma é bom, porque te ajuda a adquirir maturidade. Mas todos os esforços, todos os problemas, todas as situações passadas valem a pena, porque no final você sairá da universidade preparado para enfrentar o mercado de trabalho e se tornar um profissional.
Eu não tenho certeza se realmente quero odontologia. Por enquanto, está indo tudo bem. Espero gostar do curso e me tornar uma excelente dentista.

Acho que por hoje é só isso mesmo.
:D